据报道，日前，栃木县小山市小山高等专门学校的在校学生开发的新型机器人出现在当地图书馆。该图书馆为当地市立中央图书馆，此次在该馆进行公开实验的图书馆名为“图书馆导游机器人”，是由上述高专机械工学科的老师川村壮司和其研究室的约25名学生共同开发制作完成，此次已经为该系列的第3号机器人。原本在设计中计划加入读者希望查阅的读书的封面，但为给儿童提供一个了解机器人的机会，此次研发以“儿童与机器人的交流”为主题，在机器人当中引入了人体动作感知数据处理系统。
此次研发的机器人长约70厘米，宽45厘米，高30厘米，儿童刚好可以与其一同漫步走廊。具体使用方法为，儿童在感应器的面前，只要做出与自己希望查找的书对应的姿势，机器人便可感应发声，伴随一声“现在请跟我来”，便可带领小读者前往书本放置的书架处。此外，如果把书放在机器人上方的架子上，机器人便可直接运至柜台。上述可够感应的姿势共有6种，包括高举右手做出施法模样的“魔女”，以及两手掐腰挺起胸膛的“女王”，均为儿童熟悉和喜爱的姿势。
居住当地的华人家长李女士(化名)带着女儿前来体验，她表示，机器人为女儿做导向，找到了和小魔女有关的书架，让女儿兴奋不已。这也在无形之中增加了孩子读书的乐趣。希望这样的产品能进一步改良，为孩子爱书创造更好的服务。
编辑：张海云
