【种类多样轻巧灵活】走进机器人创新实验室，记者立即被展览台上五花八门的机器人所吸引。
据项目负责人吴建生介绍，这些机器人，大多是学生运用所学的编程知识，在熟悉各个零件的性能后，几个人合力完成的。在这些机器人中，有足球机器人、月球小车机器人、教学研究综合机器人、类人机器人等40台。其中，仿生电梯机器人可以通过开关控制指定走哪一层就走哪一层，而机械手臂机器人最大特点是可以拿起300克物体从一个地方搬到另一个地方。最炫酷、最神奇的要数类人机器人，因为它简直就是迷你“克隆人”。它有着人类的五官，动作异常灵活，能像人类一样走、站、起立、蹲下，还能跳起欢快的《小苹果》呢！
【“做实验太有趣，根本停不下来”】“在机器人实验室做实验，真的太有趣了，根本停不下来。”师专学生李中杭告诉记者，他和其他同学一样，都特别热爱设计机器人这项活动，当他们按下开关，看着眼前的机器人或动，或闪，或叫，他们就会兴奋地跳起来，科学的魅力常常让他们忘记实验当中遇到的困难。
在吴建生看来，设计机器人的实验，能有效激发学生们的大脑活力，使学生们的动手、动脑能力得到最大程度的开发，从而使学生独立分析问题、解决问题的能力得到快速提升。果然，在这间科学氛围浓郁的实验室里，同学们确实练出了真本领：去年11月14-16日，该校李中杭等4名学生参加在上海举办的第十五届“能力风暴杯”中国教育机器人大赛，就获得大学组机器人灭火项目一等奖和二等奖。
据了解，师专机器人创新实验室目前已经开展了机器人创新课程设置、教学资源开发和教学模式构建的研究，同时还增设机器人职教师资、中小学机器人师资的培训工作，如果大家对机器人有兴趣的话，都可以到这间神秘的实验室参观。
编辑：张海云
